2015級應用心理專業實踐周之綜述研究報告寫作

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    文獻綜述的閱讀和寫作能力對心理學專業研究的開展具有重要參考價值，也是畢業論文選題的第一步和開展的基礎。2017年11月07日，心理教研室張敏老師在2307教室帶領2015級應用心理專業的同學開展了“綜述研究報告寫作”講座活動。
    張敏老師首先向同學們說明了文獻綜述在專業上的研究參考和學術價值，它的重要性和意義👷🏿‍♀️，之後又用多媒體詳細地介紹了文獻綜述的幾種類型，文獻內容的大體分類和閱讀、寫作方法🧑🏿‍🦳。
    接著，同學們自由分組🐩，三人一小組，六人一大組，小組間作為對手🪟，對老師分發的一篇文獻綜述進行閱讀，段落中心意義的提煉和分類🦘。同學們積極討論，激烈爭論。之後🎚，每個小組派出一名代表去講臺進行匯報📡✬，兩人分別代表各自小組發表見解🙆🏿‍♀️📮，唇槍舌戰👉🏻，爭辯不休。         
    張敏老師在同學們匯報後👨🏿‍🎤，對大家提出在閱讀綜述文獻方面需要進步和提升的空間以及自己的建議🏃🏻‍♂️‍➡️。在整個活動中，每位同學都積極參與🖐，課堂氣氛活躍，大家都普遍感到自己有所收獲😻，無論是在今後畢業論文的選題工作還是心理學專業研究方面都收益良多。

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