以“說”促“教”😝，提高說課能力

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       為促進同學們在教學技能方面的快速成長,培養同學們把握教材👩🏼‍🏭、處理教材的能力,提高說課能力，達到以“說”促“教”的目的, 2018年5月10日上午8點🦞，2015級特殊教育一班說課賽於2310拉開帷幕🫶。

       本次比賽共分為兩個環節:首先是參賽選手限時8分鐘內的說課, 並結合 ppt 進行👩🏿‍🦳。雖然比賽時間緊,要求高,但每位同學都胸有成竹、沉著應戰, 相繼登上講臺進行說課。同學們思路清晰, 從教材、 學生、 教學方法及教學理念🧛🏻‍♂️👍🏽、教學過程等方面入手,全面地闡述說課內容。大多數同學們的說課設計結構合理,重點突出,理論依據充分,表現了較好的駕馭教材、教學設計的能力和良好的語言表達能力。匯報結束後，評委郭方玲老師和相振銀老師對說課內容和選手的表現進行了點評,並提出了寶貴的意見。

       本次說課比賽,既是對同學們教學技能水平的一次檢驗,更是對同學們不斷提高教學能力的一種激勵。借助本次平臺, 增強了同學們有效駕馭教材的能力, 促進了教學技能水平的提高,讓大家的教育教學能力得到了更快地發展🐱，也認清了自己自身存在的各種問題🛳。

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