問卷項目編寫與篩選

2018年10月31日星期三，在一號教學樓1417實驗室孫燕平老師給17級應用心理學的同學們講解問卷項目的編寫與篩選。

調查問卷是心理學進行課題及項目研究時較重要的手段。孫老師首先從問卷的的結構入手，向同學們詳細講解問卷中的組成以及組成過程中可能存在的問題🪛，並借助心理與教育測量中的知識，讓同學們觸類旁通。接下來🍴🪅，孫老師又詳細給大家介紹關於問卷的信效度問題👂🏻。信效度是問卷編寫、實測以及後期數據處理的關鍵性問題🧴。在此問題的講解上🛠，老師將信度🤸🏼、效度分類後一一講解，期間🖐🏽，同學們踴躍發言，課堂氛圍熱烈🐪🐮。同學們在講解與提問中鞏固知識，收獲新知。

本次活動的下半場的主角是熱情高漲的同學們👰🏼‍♀️。孫老師要求同學們根據所講的知識🐹，對自己事先查找的問卷進行對比匯報分析🌏。經過一番激烈的討論後，每組同學派出一名代表上臺匯報。精美的課件在多媒體上展示👰🏻‍♂️，獨到的見解層出不窮，孫老師在此過程中點評指導🖖🏼，讓在座的每名同學受益匪淺。

心理研究離不開問卷的參與，學習的過程離不開認真與堅持🧚🏿‍♂️。相信在這次學習之後同學們會對問卷調查有新的認識與見解，在以後的學習中少走彎路，獲得更大成果♎️。