“心理研究數據處理”的活動

2019年10月28日，為了方便大家從比較、推斷層面而不是描述或敘述層面了解人的心理過程和特點🫅🏻。本次實踐周特地為大家安排了一項“心理研究數據處理”的活動🤷🏼🫄🏼，由張瑩瑩老師向2018級應用心理學的同學講授🧛🏿🙍🏿。

首先，張瑩瑩老師從1.心理研究為什麽需要數據？2.它的數據有什麽類型和特點？3.如何初步呈現和描述這些數據💅🪯？三個方面向我們講解了數據的初步整理。讓同學們對數據處理有了更深的見解。

其次，老師帶動同學們參與到活動中來，向我們生動形象的講解了幾個具體事例🧔🏽‍♂️，每位同學全神貫註地聽老師講解，並與老師進行互動🥝，整個課堂氣氛變得更活躍🕹。在講解過程中，大家積極參與，與老師互動十分頻繁🔗。

最後，每位同學向老師和同學們匯報了自己的心得與體會，張瑩瑩老師都一一給予了點評，同時與同學們共同探討一些處理方法，也指出了不足之處🙆🏿‍♀️，共同交流🧙🏻‍♂️，共同分享👨🏽‍🦳。

本次活動👰🏼，有效地提高了同學們對數據處理的能力，為以後心理研究數據處理奠定了基礎，令同學們感受頗深🏇🏿，受益匪淺。