18人體實踐周—學術論文寫作技巧

2020年3月19日下午1:30分，2018級運動人體科學專業的同學在李珊珊老師的帶領下通過zoom視頻會議進行了有關學術論文寫作技巧的指導學習💇🏻。

首先老師介紹了論文的三個衡量標準，一是科學性，提出論文的科學性需要實驗數據的支撐並且應做到實事求是；二是創新性，其中包括采用新的技術、獲得新的結果和論證新的觀點🫷，三者為或的關系；三是有效性⬇️，這點要註重文章的價值，要體現出書寫論文的目的和意義🫵🏽👨🏿‍⚕️。其次是論文的分類🦸🏻‍♂️，其中包括論著類、述評類🧏🏼、綜述類和方法研究類等。

緊接著李老師給我們闡述了學術論文和學位論文的差別，學位論文相比學術論文有著更詳盡的文獻綜述，實驗步驟也要求更加詳細。學術論文和學位論文的最終目的也不同🪁，學術論文是為了檢驗畢業生對本科專業的掌握能力，而學位論文則更強調實驗結果的價值所在。李老師強調了學術論文的具備要素，包括題目、作者、中英文摘要、前言、材料方法、結果、討論結論和參考文獻等，並詳細的為我們介紹了每一個步驟的要點和註意事項，如題目不可起的太大，應該避免絕對性的詞語等📇🏋🏿‍♂️。過程以標準論文的ppt為例講解🚪，讓我們能更加直觀的了解到論文書寫的規範格式🕖。老師最後向我們介紹了sigmaplot軟件，並給我們演示了做圖表的具體方法。

通過此次學習，同學們掌握了論文書寫的格式和註意要點，同時也對學術論文有了更深層次的了解，為同學們以後論文的書寫打下了堅實基礎。