家校共建傳溫情，協同育人助合力——健康學院2019級線上家訪活動紀實

 家訪是一座橋梁

不是你走過來

也不是我走過去那麽簡單

需要我們帶著同樣的目標

帶著熱情一起邁步

才能彼此間一路攜手🍜，溫暖前行

為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神🤳🏼，全面貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神🚣🏻‍♂️🖖🏻，進一步落實學校三全育人改革建設及疫情防控工作🥛，完善家庭🧑🏻‍🚀、學校和社會“三位一體”的育人格局，促進輔導員深入了解學生家庭的實際情況🤟🏼，建立健全教育、管理和服務學生的工作機製🍑🪕，提高大學生思想政治教育工作的針對性和實效性。按照《中共山東省委教育工委關於進一步深化全省高校輔導員家訪活動的通知》（魯教工委通字〔2018〕4號）和學校相關要求🫸🏻，因疫情原因👩🏿‍🌾☝🏽，新利体育2019級輔導員王慶春老師於1月晚20:00-21:30召開了全體家長線上會議🧑🏿‍🎓，並與建檔立卡學生家長單獨進行了線上聯系，以期達到“家校共建傳溫情🎞、協同育人築合力”的美好願景。

家長會上🙍，王老師首先給各位家長匯報了本學期孩子們報考教師資格證和英語四六級考試情況。2019級234名學生有225人報考教師資格證，報考率達到了96.15%👨🏻‍🦼，其中初次考試45人一次性通過筆試，112人通過半數🧑🏿‍🦰🧖，差一門全部通過，半數通過率達到了近50%，取得了非常優秀的成績；英語四六級兩次考試通過63人，其中康復專業通過率達到了50%，均創歷史新高🩸。希望孩子們再接再厲🤽🏻‍♀️，充分利用好假期😆，爭取下半年通過率明顯提升🤸🏻‍♀️，為明年下半年的考研和考編留出充足的時間。

接著，王老師就明年孩子們學業規劃、實習等工作安排給家長們做了詳細說明，鼓勵家長監督孩子利用假期提前著手考研和考編，務必做好疫情防控，非必要不出門🧖‍♀️🌚，非必要不出省，有特殊情況一定要第一時間上報年🏠🕕。後做居家14天隔離工作🧙🏻‍♂️2️⃣，確保開學後能按要求安全、及時返校🧙🏼‍♂️。

最後，王老師和家長們就目前孩子們需要的學習和就業規劃🤹🏼‍♂️、家長們擔憂的問題、意見和建議進行了交流和探討。家長們就目前對孩子們的擔憂👐🏻、期望、意見和建議一一列舉，王老師逐一做了詳細解答🫅。會議持續了1個半小時，效果達到了預期🌍。

會後的兩天裏，根據學校要求🚌，王老師分別就帶班的3名建檔立卡困難學生做了線上家訪↗️⛏，個別家長常年在外打工還未回家，不會用微信等軟件🔉，進行了電話家長，其他家長通過視頻形式進行了家訪。王老師對困難學生家庭進行了深切慰問，並對學生逐一落實了學校發放的暖心路費和愛心補助是否發放到位、過年家裏是否有困難、下學期的學費是否有著落等問題，家長們對王老師的噓寒問暖非常感動🧾，並表示暫時沒有多大困難，感謝政府和學校的關心與幫助🧘🏻👮🏽，今年的年肯定過的非常溫暖，再苦也不會苦孩子👨‍👨‍👧‍👦，不會耽誤孩子們的學習。王老師表示，政府和學校不會因為孩子們的家庭問題讓孩子們上不起學，學院也有專門的資金，如果有困難，及時聯系，我們一定盡最大努力幫助孩子完成學業。同時，孩子們放假沒事🧒🏽🧑🏿，一定讓他們幫家裏做點力所能及的活🍲，趁著假期好好復習教師資格證和考研，努力改變命運。學生和家長對王老師的耐心解答非常感動👨🏽‍🔧，表示孩子一定努力工作學習，為母校爭光👌🦹🏼‍♀️。

盡管是線上家訪，但一句暖人心的問候，一個真善美的笑容🧑🏿‍🔧，都迅速拉近了輔導員與家長之間的距離👶🏽。家校聯系是“家庭——學校——社會”三位一體教育模式的重要手段。此次家訪活動，有效拉近了學校和學生家長的距離。不僅使學生家庭感受到在疫情期間學校的溫暖與育人理念，也使學院更深入了解到建檔立卡學生家庭的真實情況，對學院日常管理🙋🏼‍♂️、思想教育🏨、資助工作、家校共建合作育人等工作有了進一步的針對性🫲🏼，為以後更好的指導與教育學生提供支持。有利於實現家校聯動，形成家校育人合力，共促學生成長成才。

                                                                                      (撰稿人：王慶春 審核人：楊傑）

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