【實踐周】2022級特殊教育專業—特殊教育學校見習

根據學校實踐周的安排🏦，2022級特殊教育專業開展了為期一周的教育見習活動，全體學生分成三組分別來到了黎明，濼源，歷城特殊教育學校進行教育見習，增強了同學們的認知和實踐能力。10月25日，同學們在這些學校進行最後一天的教育見習活動🏌🏼‍♀️🧔🏻，進行更加深入的了解和學習🤳，積攢經驗和技能。而在未來的道路上🐙，同學們將幫助特殊兒童更好的發展，將特殊教育專業發揚光大🤹🏿‍♂️。

在黎明特殊教育學校中🩵，有兩節令同學們記憶深刻課程🧒🏿。一節是勞動技能課🧑🏽‍⚕️，目標是讓特殊兒童學會削蘋果，老師以視頻和實物教具演示的方式講解了削蘋果的工具的類型🙇🏻‍♀️。在進行系統的講解和演示之後，給同學們發放蘋果自己動手削蘋果。這節課不僅培養了學生的動手操作能力，也培養了他們在做事情時的耐心。在這裏的最後一節課是班隊活動，孩子們進行的是地震的防空演練💧，我們作為輔助老師參與了活動，孩子們反應迅速，演練順利進行並且完成。兒童祖國未來的花朵，在順利長成參天大樹之前，需要特殊人才的庇護🚊，這正是我們進行見習活動的意義所在。

而在歷城特殊教育學校的大課間🪮，學生們走出教室，到操場上沐浴陽光，鍛煉身體⛵️，增強體質👃。各班在完成走操任務之後，按本班情況練習運動會項目🤵🏼，努力為下周的秋季運動會做最大的準備🤾。濼源學校的校長和主任在會議上為在濼源學校見習的同學，交流了這一周的心得和體會，同學們也在會議中提出來感受和建議，校長和主任在會議的最後為同學們留下了希望和寄語🤷🏽‍♀️。